нервно-психическое развитие | GidBaby.ru - беременность, роды, развитие ребенка

24 ИюлНервно-психическое развитие. 12-й месяц

ОБЪЯВЛЕНИЯ:

Итак, 12-й месяц жизни. Первое, о чем хотелось бы сказать — интеллект малыша. Сейчас это уже довольно мощный инструмент, прекрасно справляющийся с задачей познания мира. В «базе данных»
долговременной памяти накоплено немало информации и она активно используется для решения самых разнообразных задач — причем, довольно непростых. В этом возрасте малыши уже умеют различать предметы по такому, казалось бы, неинформативному признаку, как геометрическая форма — например, среди кубиков и кирпичиков, имеющих совершенно одинаковую окраску, годовалый ребенок по просьбе взрослого безошибочно выбирает либо кубик, либо кирпичик. Это ли не чудо — особенно, если учесть, что 350 дней тому назад основная нервная деятельность малыша почти исключительно сводилась лишь к реализации жизненно важных рефлексов?

Попробуйте показать малышу фотографии, на которых изображены хорошо знакомые ему люди — и Вы увидите, что он их узнает! Причем, некоторых малышей не «обманешь» отличающейся от привычной ему маминой или бабушкиной стрижки, папиными усами или бородой — знакомое лицо будет безошибочно распознано, невзирая на весь этот «маскарад»:)
Читать полностью…

18 ИюлНервно-психическое развитие, 11-й месяц

На одиннадцатом месяце жизни здоровый малыш окончательно и бесповоротно «записывает» радость общения с другими детьми в Список Самых Главных Радостей Жизни. Бурная положительная реакция маленького хозяина в случаях, когда к нему в гости приходит другой малыш, является лучшим тому свидетельством. Так же, как и не менее бурная отрицательная реакция на уход гостя:) Кстати, в этом возрасте эмоциональная реакция ребенка на разных детей существенно варьирует: малыши, которые относятся к категории «старых добрых знакомых» вызывают почти исключительно позитивные эмоции, в то время как дети незнакомые чаще всего удостаиваются настороженно-изучающего взгляда. В первые секунды встречи, по крайней мере.

Заметно увеличивается объем разученных малышом действий с игрушками и бытовыми предметами — если мамы и папы не жалели своего времени на это разучивание, конечно же. Только от взрослых, постоянно пребывающих рядом с малышом, зависят умения одиннадцатимесячного человека — начиная от умения нанизывать кольца разбирающейся пирамидки на ее стержень и заканчивая умением подкрашивать кукле губы маминой помадой:) Дети этого возраста могут многое, причем выполняют они освоенные действия как по своему желанию, так и по инструкции, полученной от взрослого — благо, что развитие сенсорной речи ребенка продолжает идти стремительными темпами. В это время многие малыши, к восторгу родителей, уже демонстрируют первые признаки умения обобщать — например, в ответ на просьбу «принести маме мячик» ребенок может запросто принести любой из имеющихся поблизости он него мячей, а не только тот, с которым он обычно играет.
Читать полностью…

14 ИюлНервно-психическое развитие, 10-й месяц

Этот месяц малыш потратил на то, чтобы ранее освоенные им умения и навыки стали еще более развитыми — теперь он выполняет все гораздо увереннее, чем месяц тому назад. Взять, к примеру, так называемую крупную моторику — ребенок десяти месяцев не просто способен ходить с поддержкой, он уже прекрасно знает, как можно взобраться на возвышенную поверхность (низкий диван, или, скажем, невысокое кресло). Прогрессивно усложняется и характер мелких моторных актов малыша: все контролируемые мозговыми центрами движения пальцев рук становятся более четкими и более координированными — будь то орудование ложкой или игра со всевозможными кубиками-пирамидками.

Стремительно развивается сенсорная речь ребенка: в этом возрасте он уже хорошо знает множество игровых сценариев и с удовольствием обнаруживает это знание, когда его об этом попросят. Если малышу уже знакомы такие простые и веселые игры, как «ку-ку» или «догоню-догоню», то долго упрашивать его составить взрослому кампанию не приходится — маленький человек живо «прячется-выглядывает» или начинает с радостным визгом «убегать» от «догоняющего». Существенно возрастает и количество понимаемых малышом несложных инструкций — многие десятимесячные дети по заданию мамы или папы находят и приносят самые различные предметы. Последние, разумеется, должны быть им хорошо знакомы и находиться в доступном месте:)
Читать полностью…

12 ИюлНервно-психическое развитие. 9-й месяц

К концу 9-го месяца жизни большинство детей уже может порадовать родителей своими первыми хореографическими успехами — к этому времени опорно-двигательный аппарат малыша, координация движений, слуховой анализатор и кора головного мозга вполне готовы для сознательного осуществления забавных танцевальных па в ответ на зажигательную музыку. Конечно, «коленца», выбрасываемые разными юными танцорами могут весьма существенно различаться по своей замысловатости — но главное не в этом. Главное в том, что малыш пустится в пляс только подсоответствующую музыку — а вот спокойную, неторопливую и не особенно ритмичную мелодию он просто послушает. Как маленький человек отличает танцевальную музыку от нетанцевальной? Исчерпывающе ответить на данный вопрос, наверное, не сможет в настоящее время ни психологи, ни нейрофизиологи — да и не столь уж он и важен, этот ответ. Просто наслаждайтесь тем, что Ваш малышэто уже умеет:)

Продолжают совершенствоваться моторные навыки ребенка — многие дети девятого месяца жизни довольно уверенно ходят, слегка придерживаясь ручками за барьеры и различные другие пригодные для этого предметы. Шаги при этом могут быть не только приставными, но даже чередующимися:) А некоторые малыши в это время уже совершают свои первые совершенно самостоятельные шаги — причем, девочки делают это несколько чаще, чем мальчики:)
Читать полностью…

09 ИюлНервно-психическое развитие. 8-й месяц

Малыш становится все более и более коммуникабельным — в возрасте 8 месяцев большинство детей уже умеет налаживать эмоциональные контакты с другими детьми. Увидев рядом с собой еще одного маленького человека (или сразу нескольких), малыш вначале сосредоточенно наблюдает за его/их действиями, а затем демонстративно выражает свое одобрение смехом или дружелюбным лепетом.

Игрушками (а в данном возрасте игрушками является все без исключения) дети восьмого месяца жизни занимаются подолгу и с удовольствием, пробуя их не только на вкус, но и на прочность:) Если в это время в руки к маленькому исследователю попадет предмет, потенциально способный издавать громкие звуки (металлическая кастрюля с крышкой, например), то процесс детального изучения этого предмета будет слышен не только родителям, но и соседям, живущим этажом выше и этажом ниже. Не говоря уже о соседях по
лестничной площадке:)
Читать полностью…

03 ИюлНервно-психическое развитие. 7-й месяц

На протяжении седьмого месяца жизни продолжают интенсивно совершенствоваться те навыки и умения, что уже были освоены малышом ранее. И, конечно же, приобретаются новые — на радость родителям и к видимому удовольствию самого ребенка.

В частности, претерпевает прогрессивные изменения речевая продукция — в это время разговорный лепет усложняется, малыш подолгу и «с чувством» повторяет понравившиеся ему звукосочетания, подчас довольно непростые. Полным ходом идет и подготовительный этап развития сенсорной речи: в возрасте семи месяцев ребенок уже способен адекватно реагировать на вопрос «где?», заданный взрослым. Обычно семимесячный малыш без особого труда находит заданный объект или предмет взглядом — если сам запрос и условия его решения не слишком «коварны», разумеется:) Для оценки такого умения всегда следует спрашивать у малыша, где находится предмет или объект, очень хорошо ему знакомый. И если Вы, например, интересуетесь у ребенка «где папа?», то будьте добры позаботиться, чтобы этот самый папа находился где-то поблизости — в пределах визуальной досягаемости для ребенка. Если Вы желаете получить от малыша ответ на вопрос «где телевизор», то предварительно (и не раз!) познакомьте ребенка с этим прибором, а заодно и проследите за тем, чтобы телевизор постоянно находился на одном и том же месте — иначе малыш его попросту не найдет. Так-то вот… А как Вы думали? Ребенок семи месяцев весьма напоминает титулованного специалиста экстра-класса — тем, например, что согласен демонстрировать свое умение решать поставленную перед ним задачу лишь после того, над ней поработала команда толковых и усердных ассистентов:)
Читать полностью…

03 ИюлНервно-психическое развитие. 6-й месяц

Прежде всего хотелось бы от души поздравить всех малышей, недавно встретивших один из своих многочисленных (на этом году жизни) юбилеев: полгода внеутробного существования — это Вам не шутка! После принятия ими — замечательными маленькими людьми — этих самых поздравлений, следует также от всей души поздравить и родителей, на протяжении более, чем 180 дней и ночей неустанно заботившихся о здоровье и благополучии своих ненаглядных наследников. Так что примите наши искренние поздравления и наилучшие пожелания, уважаемые мамы и папы! Ну, вот только теперь, пожалуй, можно со спокойной совестью переходить к обсуждению физиологических, медицинских и прочих аспектов шестого по счету месяца жизни ребенка.

Этот месяц, как ему и положено, привносит свои изменения в антропометрические показатели малыша: его масса увеличилась на очередные 600 — 650 граммов, а рост добавил очередные 2,5 — 3 сантиметра. Выросли и окружности головы и грудной клетки — к этому возрасту количественный показатель последней обычно сравнивается и даже начинает преобладать над первой. Это означает, что пропорции тела малыша начинают видимо изменяться — хотя и не очень быстро. Кстати, а Вы обращали внимание, насколько эти пропорции забавны? Привыкнув к внешнему виду малыша, родители очень редко склонны замечать, что соотношения головы, груди, конечностей и туловища у малышей первого года существенно отличаются от таковых у детей более старшего возраста, и тем более — взрослых. Попробуйте «примерить» к себе тест, который педиатры именую «филиппинским» — для этого нужно правой рукой дотянуться до левого уха через голову (поместив на нее предплечье руки). Получается? Конечно, получается:) А теперь попробуйте провести филиппинский тест своему шестимесячному малышу. Ну как? Чувствуете разницу?:)

Читать полностью…

03 ИюлНервно-психическое развитие. 5-й месяц

К 5 месяцам большинство детей уже умеет выделять из своего окружения не только мать, но и просто знакомых людей. Если к сидящему на руках или лежащему в кроватке малышу подойдет хорошо знакомый ему взрослый, ребенок отреагирует комплексом оживления. Если же подошедшего человека он видит впервые, то реакция может быть совершенно другой — хмурое разглядывание, а то и вовсе плач. То же можно сказать и про звуки знакомых или незнакомых голосов: малыш прекрасно распознает голос матери, всячески его приветствуя и реагирует настороженностью (или безразличием) на звуки речи малознакомого человека.

Неплохо ориентируются пятимесячные дети и в эмоциональной окраске речи взрослого человека: улыбаясь в ответ на ласковое словесное обращение, малыши тут же начинают хмуро сосредотачиваться, если кто-то заговорил с ними строго. В конечном итоге маленький человек может обидеться и заплакать, поэтому проверка этого умения
никому радости не доставляет.

Гораздо продуктивнее, чем раньше, ребенок пяти месяцев общается и с другими детьми — обнаружив их присутствие поблизости от себя, малыш старается «заговорить» с ними, дотянуться до «коллег», потрогать их руками, взять из рук другого ребенка игрушку. Просто поразительно, каким образом маленький человек предугадывает безопасность контакта именно с детьми — ведь по сути дела сколь
нибудь значимых (в нашем понимании:) представлений о разнице между детьми и взрослыми у него еще нет…
Читать полностью…

03 ИюлНервно-психическое развитие. 4-й месяц

В течение 4-го месяца жизни так называемый «комплекс оживления» — ярко выраженную позитивную реакцию в ответ на приветливое обращение взрослого демонстрируют практически все грудные дети. Особенно активно малыши дарят ослепительные улыбки, конечно же, мамам. И, конечно же, во время, непосредственно предшествующее кормлению:) И вообще, ребенок 4-х месяцев уже умеет легко выделять собственную мать из окружения — даже если в доме полным полно других людей. То время, что мама и малыш провели вместе, не прошло даром: маленький человек уже твердо знает, что в этом мире есть, по крайней мере, одно живое существо, готовое по первому зову прийти на помощь, накормить, защитить и подарить свои любовь, тепло и ласку. Еще лучше, если малыш к этому времени хорошо знает и другое такое существо — имеется в виду, отец, конечно:) Правда, для этого папе малыша нужно очень и очень постараться. К сожалению, жизненные реалии чаще всего таковы, что по количеству проведенного с ребенком времени подавляющее большинство отцов конкурировать с матерями попросту не в состоянии. Выход один: свое присутствие в жизни ребенка отец должен сделать максимально ярким и запоминающимся — вот это как раз и требует стараний:)

Читать полностью…

26 ИюнСтимуляция нервно-психического развития ребенка в возрасте 1-3 месяца

Сразу хотелось бы заметить — ни многостраничный труд, ни тем более единичная статья не в состоянии вместить не только описание, но и простое перечисление всех развивающих психику и моторику малыша действий родителей и близких людей. Даже если этому малышу нет еще и трех месяцев:). Потому что не существует, да и не должно существовать предела фантазии любящих и заботливых родителей, желающих вырастить своего ребенка здоровым, красивым и смышленым.

Всем, кто действительно готов затратить максимум усилий для достижения этой цели, не помешает ознакомиться с замечательной книгой Билла и Марты Серзов — в ней можно обнаружить не только полезные практические советы, но и потрясающую в своей убеждающей мощи идею сверхценности неразрывной связи между родителями и малышами. Эта идеология даст принявшему ее силы и способности сделать все именно так, как нужно. Потому что книга действительно способна научить матерей и отцов интуитивно принимать единственно верные решения в непростых ситуациях, коими, как известно, родительский труд буквально изобилует…

А пока что можно ознакомиться с ориентировочным минимумом развивающих воздействий, который обязателен и необходим — лишенные этого малыши и их родители имеют серьезные шансы в будущем познакомиться с грустным медицинским термином «психо-сенсорная депривация». А это знакомство, поверьте, совершенно излишне. Итак, необходимый минимум для развития ребенка первых трех месяцев жизни:

Читать полностью…